KOMIK

KOMIK

http://www.ziddu.com/download/20501348/FEBRIANAEKA_KOMIK.docx.html

KOMIK

FEBRIANA EKA_BUKU BSE

http://www.ziddu.com/download/20414400/FEBRIANAEKA_BUKUBSE.pdf.html

MIMPI_FEBRIANA EKA W

NAMA: FEBRIANA EKA W.

NIM: 110721435021

MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Dalam pembelajaran yang di lakukan di sekolah-sekolah saat sekarang ini pembelajaran yg di lakukan sangatlah monoton. Dengan adanya media pembelajaran yang sangat canggih dan berkembang saat sekarang ini, sebagai seorang tenaga pendidik saya bermimpi dalam proses pembelajaran ketika penyampaian materi kepada peserta didik tidak hanya dengan ceramah namun lebih memanfaatkan teknologi. Dengan cara ketika memberikan materi menggunakan media audio –visual atau gambar-gambar bergerak dengan memanfaat program animasi flash, supaya ketika proses belajar siswa tidak merasa bosan dan lebih enjoy namun materi yang disampaikan dapat diingat selalu dalam mindset peserta didik. Materi  yang mungkin saya akan angkat disini tentang persebaran sumber daya alam wilayah Indonesia.

Sekian mimpi-mimpi saya

The end.

TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI

MEDIA AUDIO-VISUAL

Amir Hamzah Suleiman

Kemajuan di bidang ilmu pengetahuan dan bidang lainnya begitu pesatnya sehingga kegiatan pengajaran tidak efektif bila hanya menggunakan kata-kata saja. Metode audio visual merupakan sarana yang lebih efektif dalam kegiatan edukatif. alat-alat audio visual itu termasuk gambar, foto, slaid, model, pita dan film bersuara. Alat audio visual bukan sesuatu yang terpisah dari suatu metode belajar, melainkan mempuntai tempat dan waktu dalam program belajar. Penggunaan alat audio visual bukan terutama hiburan melainkan suatu metode mengajar efektif. Alat-alat audio-visual dapat digunakan pada semua tingkat pengajaran dan kecerdasan baik dalam bidang pengajaran formal maupun non formal.

TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI

MEDIA DALAM PEMBELAJARAN

Gene L.Wilkinson

      Teknologi pendidikan merupakan merupakan sesuatu yang kompleks dan terpadu guna memecahkan masalah yang berkaitan dengan segala aspek belajar. Yang wujudnya berupa sumber-sumber belajar seperti film, televisi, gambar diam, bahan-bahan audio, pembelajaran terprogram dan bantuan komputer. sumber belajar tersebut di pilih secara cermat sesuai karakteristik siswa. Sumber-suber belajar dapat pula disebut sebagai media sebagai alat mengajar dan belajar, yang harus tersedia ketia dan dimana ia di butuhkan untuk memenuhi keperluan siswa dan guru. Agar kebutuhan yang beragam dari kurikulum dan siswa dapat terpenuhi.